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为全新的时代培养全新的思考者
开创性的K-12教育模式

  • 鼎石学习的定义
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  • 教学资源
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“我们当时在制定鼎石“学习的定义”文件时曾特别讨论过,我们特意将教师与学生都称为‘学习者’(learner)。…需要强调的是,学习其实是在课堂内外,校园内外无处不在时刻发生的,这也是鼎石作为学习型社区的重要特质。”

——鼎石副校长、课程主任贾莉莉

鼎石学习的定义

在鼎石,学习是一次终生的历程,它扎根于传承、放眼于未来、塑造于我校的五项共同价值观。学习涵盖对新的知识、技能和理解的发现与探索,为当地和全球背景下的探究、创造及各种联系提供机遇。这一历程授予我校学习者塑造品格的机会,促进他们在课堂内外的体验中激发学习的乐趣。

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    鼎石课程

    在鼎石学习的时光既充实又充满挑战。我们不仅教授知识,也帮助学生为大学的学习和生活做好准备。

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    小学课程设置

    北京市鼎石学校小学课程从智力、情感、社交三个方面悉心培养学生,实现学校的教学目标。

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    初中课程设置

    中学项目开发学生的智商和情商,提升他们的社交能力,强健他们的体魄。使用一体化的教育模式,帮助学生打好学术基础,为应对未来的大学预科文凭项目和大学的学业挑战做好充分准备。

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    高中课程设置

    鼎石的高中部培养学生的全球视角和探究式的学习方法,在教学和寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感。

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    大学升学辅导与毕业生去向

    鼎石拥有完善的大学升学辅导项目,尽一切努力为学生着想,指导并支持学生进行大学选择及申请。鼎石的学术成功体现在近些年涌现的优秀毕业生上。在鼎石我们注重创造一种环境,学生可以和志同道合的朋友一起茁壮成长,在合作和竞争中不断挖掘自己的潜力。

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    KAP项目

    在课堂之外,鼎石提供了大量的社团和俱乐部活动。学生也可以根据共同的兴趣和好友组建新的俱乐部。在满足学生的不同兴趣和发展技能水平的同时,为学生提供有利于社交能力和身心发展的良好机会。

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教学资源

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